23 січня - 125 років від дня народження Павла Тичини,
поета, новатора поетичної форми, прозаїка, музиканта, художника, журналіста, помічника хормейстра в театрі Миколи Садовського, фольклориста, політика (Чернігівське самостійницьке брацтво), громадського діяча ("Гарт", Вапліте), члена Асоціації сходознавства (сам опанував 20 мов), перекладача (із 40 мов; переклади оперних лібрето), керівника Інституту літератури імені Т.Шевченка, академіка Академії наук УРСР, літературознавця, публіциста ("Творча сила народу"; "Із щоденникових записів"), міністра освіти УРСР, Голови Верховної Ради УРСР.
М. Жук "Біле та чорне"
( чорний янгол - 20-річний П. Тичина )
Арфами, арфами -
золотими, голосними обізвалися гаї
Самодзвонними:
Йде весна
Запашна,
Квітами-перлами
Закосичена...
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
П. Тичина "Автопортрет"
Не Зевс, не Пан, не Голуб-Дух, —
Лиш Сонячні Кларнети.
У танці я, ритмічний рух,
В безсмертнім — всі планети.
Я був — не Я. Лиш мрія, сон.
Навколо — дзвонні згуки,
І пітьми творчої хітон,
І благовісні руки.
Прокинусь я — і я вже Ти:
Над мною, підо мною
Горять світи, біжать світи
Музичною рікою.
І стежив я, і я веснів:
Акордились планети.
Навік я взнав, що Ти не Гнів,—
Лиш Сонячні Кларнети. 1918
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Запитання та завдання: 1. Використавши блок-опору "Павло Тичина" , визначити життєве кредо митця.
2. У чому життєва трагедія митця? Як вона прокоментована Є.Маланюком та В. Стусом? Прокоментуйте портрет П.Тичини, створений М. Жуком.
3. У які мистецькі угрупування входив П. Тичина?
4. Якими модерними течіями характеризується творчість?
5. Кларнетизм Тичини - це...
6. Як у творчості прослідковується ідеї вітаїзму?
7. Які провідні мотиви поезій ("Ви знаєте, як липа шелестить", "Арфами, арфами", "О панно Інно")?
8. Тип лірики даних поезій.
9. Назвіть поезію П. Тичини, що є пейзажем-паралелізмом.
10. Визначити у поезії П. Тичини художні засоби: алітерація, асонанс, анафора, епіфора, звуконаслідування.
11. Прочитайте подані рядки («Арфами, арфами...»). "Арфами, арфами — золотими, голосними обізвалися гаї Самодзвонними..." В уривку використано такі художні засоби:
А епітет, інверсія, метонімія
Б синекдоха, повтор, епітет
В інверсія, неологізм, оксиморон
Г персоніфікація, неологізм, епітет
Д епітет, епіфора, інверсія
12. Прочитайте подані рядки («Арфами, арфами...»). "Йде весна Запашна, Квітами- перлами Закосичена." Для підсилення музичності в уривку використано
А анафору
Б епіфору
В асонанс
Г алітерацію
Д звуконаслідування
13. Прочитайте подані рядки («Ви знаете, як пила шелестить...» П. Тичини).
Ви знаєте, як сплять старі гаї? —
Вони все бачать край тумани.
Ось місяць, зорі, солов’ї...
«Я твій», - десь чують дідугани. А солов’ї...
В уривку наявні такі художні засоби
А риторичне запитання, оксиморон, персоніфікація
Б персоніфікація, символ, анафора
В символ, риторичне запитання, синекдоха
Г риторичне запитання, символ, персоніфікація
Д епітет, паралелізм, порівняння
14. Слова "дитинно, злотоцінно" у поезії "О панно Інно" - це...
А діалектизми Г термінологічна лексика
Б тавтологія Д архаїзми
В авторські неологізми
15. У якій поезії Тичини є своєрідне обрамлення, де перші речення - риторичні запитання, а останні - закономірний висновок?
16. Назвіть поезії різних митців, де створено портрет дівчини-весни.
17. Художній засіб, що характерний для ранньої поезії П. Тичини:
А епітет Г символ
Б оксиморон Д метафора
В алегорія
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
