Інформація

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Колеги!
Для вас створено групу на Фейсбуці "Для активних від креативних", де будуть висвітлено питання:
- створення власного блогу / сайту;
- використання інформаційних  сервісів.

Для цього потрібно:
- зареєструватися на Фейсбуці,
- перейти за посиланням до групи, відіслати запит на участь у групі.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

 Інформаційні  сервіси







------------------------------------------------------------------------------------------------------------

• Педагогічна преса.   Журнал «Вивчаємо українську мову та літературу»
• Науковий журнал "Українська мова і література в школі" 
• Науково-методичний та літературно-мистецький журнал "Українська мова й література в сучасній школі" 
• Науково-методичний журнал "Дивослово" 
• Газета "Українська мова та література"
• «Дошкільник» 
• Філологічний форум   Острів знань   Записник  сучасного вчителя   

• Корисні  сайти  колег-словесників:

Сайт О. Авраменка
Сайт С. Омельчука  http://omelchuk.ks.ua/    
Сайт І. Ющука  І. Ющук. Тести з правопису
Іпатій Алла

Гаркуша О. С. http://moukrajinska.blogspot.com

Бойко Л. Б. http://ludmila-boyko.blogspot.com/

Романич Н. Словесник    Романич Н. Хмарні технології
Тетяна Пересунько  Вчителю-філологу. 
Шиліна Г. Дистанційне навчання української мови
Скрипка Г. В. Дистанційне навчання
Ганна  Новицька

Обласний огляд блогів:  - методистів    - учителів  -  МО  

- блог "Мовник-новатор"  - блог "Світ слова"  Н. Луньової  - блог Ю. Сергієнко 
- блог Т. Яриш  - блог О. Волошиної   (інформатика) - блог  Каєнко   
- блог дистанційного  навчання - блог І. Денисюк - Матвеєва Діана - Левицька Софія
- Коцур І. В
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Корисні матеріали.

 Lore легко - ланцюговий  профіль вчитель - учень 
Відкрита  школа хмарних  технологій 
Хмарні та інші освітні ресурси  / рекомендації /
Презентація. Хмарні  технології  
12 освітніх  серверів

Документ 
Переклад 
Обрізання відео
Друзі-сервіси від Л. Бойко
Інтервправа  http://learningapps.org
Стіна матеріалів Created with Padlet
Како

Створення візуального тексту http://www.imagechef.com  / Мозаїка зі слів (повторення термінів через опору), візуальна поезія, фотошоп світлини
Фотокомпонування  http://www.getloupe.com  
Zaption
Платформи створення тестів. 
Ліно
Sprites
Blender (напівпрофесійна програма, доволі складна у використанні).
Life2Film
Лінійка часу http://www.dipity.com  

Фабрика  кросвордів  http://puzzlecup.com/crossword-ru/ 

https://www.thinglink.com - створення інтерактивних малюнків, карт подорожей
http://www.flash-gear.com/puzzle/- генератор пазлів 
Puzzing - створення  пазлів  
http://creately.com -  Інфографіка /схеми/
Конструктор  тестів  http://simpoll.ru 
Майстер-тест -http://master-test.net/uk;
Створення  тестів  PollService http://pollservice.ru/;
Вебанкета– http://webanketa.com/ru;
http://www.testorium.net - сайт  створення тестів, готових завдань
http://www.umapalata.com/ui_ru/home.asp - створення дидактичних ігор
http://www.powtoon.com - створіть відеоскрайбінг онлайн 
Інтернет – платформа learningapps.org. 
Прийоми та техніка візуалізації в презентації №1 (рос.) 
Використання технік візуалізації в презентації №3 (рос.)
Шість основних принципів представлення наочності на мультимедійному уроці (рос.)
Інтелект-карти (ментальні карти, карти знань)

- створення он-лайн інтелект-карт (відео);
- створення намальованої презентації (відео)

Інфографіка

- зразки;
- інфографіка (онлайн)
- відеоінфографіка (онлайн)

Фотоколаж (онлайн)
MasterTool
Easy School Book
Безкоштовні зображення для інфографіки (Free images stock, MorgueFile, Getty)
Вправи у новому форматі (http://learningapps.org/для блогів)
loupe collage
Хмарні та інші освітні ресурси (КОІППО, Скрипка Г.В.)
Дистанційна Академія Elnik. Вебінар "Літературні посиденьки" 
Створення дитячих книжок
Створення лінії часу
Padlet (створення віртуальної інтерактивної дошки), dreamsboard.ru
Moodle-підручник для початківців
Платформи для створення тестів
Сучасні освітні інструменти для вчителів
Office Sway для презентацій
Tagul - веб-сервіс, що дозволяє створювати зображення зі слів, які виділяються при наведенні курсором.(Презентаяція щодо роботи із сервісом)

ВІРТУАЛЬНІ ПОДОРОЖІ

1. Національний музей Тараса Шевченка
2. Перелік віртуальних екскурсій

-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------ЛІБ. Обласні конференції:   

- Обласна інтернет-конференція «Шляхи ефективного впровадження освітніх технологій у навчальних закладах Кіровоградської області» (04.06.2015 р.)

- Хмурівські  читання. Гуманітарні  дисципліни
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Дистанційне  навчання 
( Блог  як засіб підвищення ефективності  навчання: скарбничка цікавих матеріалів до теми, засіб організації самостійної роботи, учнівські блоги як показ результативності роботи ). 
-  Блог        
- Блог. Функції 

Сервіси: 
Характеристика сервісів   / Л. Бойко /
Педагогічні технології / О. Гаркуша /

Google Presentations

Якщо у вас є пошта Gmail, ви автоматично отримуєте доступ до багатьох інших сервісів Google, в числі яких - хмарне сховище Google Drive. Google Drive дозволяє не тільки зберігати файли, але і створювати деякі типи документів в режимі онлайн. У тому числі існує і можливість створення презентацій.

Щоб зробити презентацію он-лайн за допомогою інструментів Google, потрібно зайти в сховище Google Drive (drive.google.com), клацнути кнопку Створити( Создать) в лівій верхній частині екрану і вибрати опцію Презентація. Ви будете перенаправлені в Google Presentations.

Інтерфейс цього он-лайн-редактора дуже нагадує звичний для більшості користувачів PowerPoint. На самому початку роботи вам буде запропоновано вибрати тему оформлення презентації (можна скористатися однією з стандартних або завантажити свою) і співвідношення сторін слайда, після чого можна переходити безпосередньо до створення презентації.

Google Presentations підтримує не всі функції PowerPoint, але набір базових інструментів для створення презентації в ньому присутній - є теми, макети, переходи, можливість вставки зображень, відео, таблиць. Працювати з презентацією ви можете з будь-якого пристрою, на якому є доступ в Інтернет - з комп'ютера, планшета, смартфона. Файл буде автоматично зберігатися на вашому диску Google, так що якщо вам довелося перервати роботу, ви зможете відновити її в будь-який час і з будь-якого пристрою.

Готову презентацію можна завантажити на комп'ютер у форматі pptx, pdf, svg, png, jpg або txt, опублікувати в Інтернеті або відправити у вигляді вкладення в електронному листі. Також можна надати доступ до редагування іншим користувачам Google для спільної роботи над презентацією.

Prezi.  Сервіс Prezi (prezi.com) - це потужний англомовний он-лайн-інструмент для створення презентацій. Безкоштовна версія сервісу надає можливість створення презентацій (у тому числі колективних) і 100 МБ місця в хмарному сховищі. Створені в безкоштовній версії презентації видно всім користувачам.

За додаткову плату можна закрити доступ до своїх презентацій, збільшити розмір хмарного сховища, прибрати з презентацій логотип Prezi і отримати інші додаткові можливості. Набір опцій і їх вартість залежить від обраного тарифного плану.

Для того щоб почати роботу з Prezi, вам потрібно зареєструватися на сайті або залогінитися за допомогою свого облікового запису в Facebook/LinkedIn. Інтерфейс сервісу принципово відрізняється від інтерфейсу PowerPoint або Google Presentations. При створенні нової презентації ви отримуєте в розпорядження безрозмірне полотно (canvas), яке заповнюєте довільною інформацією та об'єктами. Можна почати з чистого полотна або вибрати один із запропонованих шаблонів.

Полотно ділиться на фрагменти (frames - кадри), які відіграють роль слайдів. Але якщо у звичних презентаціях слайди просто змінюють один одного, то в презентації Prezi при демонстрації певного кадру збільшується масштаб відповідної ділянки на полотні. Якщо звичайну презентацію можна порівняти з книгою, яку гортають, то Prezi - це скоріше стінгазета або колаж.

Переваги Prezi - привабливий сучасний інтерфейс, велика кількість колірних схем і ефектів, унікальний стиль презентацій. Недоліки - незвичний спочатку формат, англомовний інтерфейс, неможливість приховати презентації з публічного доступу в безкоштовному обліковому записі.

Google – Форма – дозволяє створювати анкети,  тести, опитування  розміщення їх на сторінці  блоґу, сайту. Переглядати  результати, оцінювати.

 З алгоритмом створення тесту, заявки ви можете ознайомитися за посиланням :

https://sites.google.com/site/sajtvcitelakoropoo/kollegam )

Існує ряд ресурсів для створення карт знань, візуалізації, а саме:

1. Cacoo -https://cacoo.com/;
2. Візуальний словник -http://vslovar.org.ru/;
3. Mindmeister - http://www.mindmeister.com/;
4. Mapmyself - http://www.mapmyself.com;
5. Bubbl – http://bubbl.us/;
6. Mindomo - http://www.mindomo.com/.
7. Nearpod.com), дає можливість створювати он-лайн презентації з додаванням завдань різного типу,
8. LearningApps.org [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://learningapps.org/
9. Nearpod [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://nearpod.com/
10. Система тестування знань. Тесторіум [Електронний ресурс]. – Режим доступу:http://www.testorium.net/

завантажувати  створену презентацію на інтернет-ресурс (calameo, slideshare) чи створювати її безпосередньо в ньому (prezi)? Щоб ускладнити для учнів процес перегляду у зв’язку з необхідністю реєстрації? Хоча цього можна уникнути, якщо учитель буде розміщувати презентації на власному сайті або блозі. Для цього, доречі, можна використовувати безкоштовну програму iSpringFree, яка інтегрується в PowerPointі за вашим бажанням переведе готову презентацію у Flesh-ролик, формат для завантаження на сервіс YouTubeчи веб-публікацію. Як на мене, варіант концентрації навчальних матеріалів на сайті чи блозі вчителя найкращий з огляду на легкий пошук учнями даного ресурсу.

Тести 

• Google-форми - один з найшвидших і простих способів створити своє опитування або тест: пишемо завдання, вибираємо тип відповіді (вибір з кількох варіантів, написання власного) – готово.
• Quizlet - можна створювати тести, в яких учні будуть вибирати вірні відповіді із запропонованих, зіставляти зображення та інформацію або вписувати власні варіанти.
• Proprofs - готує тести на будь-який смак - можна запропонувати на вибір один або кілька варіантів, попросити заповнити пропущене слово або написати розгорнуту відповідь. Сервіс дозволяє вставляти в завдання текстові документи та презентації, файли PDF, а також зображення, аудіо- та відео файли.
• Classmarker - дозволяє подавати у форматі опитувань і тестів мало не весь навчальний матеріал. Можна використовувати мобільні додатки.
• EasyTestMaker - можливість створювати завдання, в яких потрібно вибирати вірні і помилкові твердження.
• testorium.net - Надає можливість проводити тестування, створювати нові тести з гнучкими налаштуваннями і статистикою. Безкоштовний. 

 Інтернет-технології    / Н. Романич /

- Веб-квест  технологія

- Веб-квест  для предметного  Тижня 

(Як провести мовний квест? Заздалегідь складається маршрут квесту, розробляються завдання різнопланові: знання мовного матеріалу (виправити мовну помилку, пояснити фразеологізм, підібрати український відповідник тощо), логічне мислення (шаради, ребуси, сканворди, мовні загадки тощо), «закінчи фразу» («Моїм улюбленим словом української мови є …, тому що …»), дослідження того чи іншого питання («Україна: від мови до нації») та інші. Учні об’єднуються у мікрогрупи (3 – 4 чол.), отримують маршрутний лист із завданнями. За визначений час вони проходять маршрут квесту, заробляють бали. 

При підготовці веб-квесту розробляються правила роботи, формуються принципи об’єднання учнів у групи, завдання на кожному етапі для кожної групи. Обов’язковою умовою ефективності веб-квесту вважаю надання посилань на друковані та Інтерет-джерела, які учні повинні опрацювати. Важливою складовою ефективного веб-квесту є інтерактивні вправи для формування вмінь та навичок.

Звичайно, найважливішим етапом веб-квесту є зворотній зв'язок – інформація про ступінь формування компетентностей учнів. Він отримується різними способами – у вигляді заповнення опитувальника у Google-формі, інтерактивних презентацій, над створенням яких діти працюють он-лайн у групах, фотоальбомів, публікацій, учнівських вікі-статей та блогів, Google-карт та інших видів творчої діяльності учнів.

Веб-квест має свою структуру:

• Вступ (чітко прописуються головні ролі учасників або сценарій квеста, план роботи, огляд всього квеста);
• Завдання (чітко визначений результат самостійної роботи – наприклад, задана серія запитань, на які потрібно знайти відповіді, прописана проблема, яку потрібно вирішити, визначена позиція, яку потрібно захистити, інший вид діяльності, яка направлена на опрацювання та представлення результатів, виходячи із зібраної інформації);
• Ресурси (список інформаційних ресурсів – в електронному вигляді, на ком пакт-дисках, відеочи аудіо, в паперовому вигляді, посилання на ресурси в Інтернеті, адреси веб-сайтів по темі, необхідні для виконання завдання);
• Процес (опис процедури роботи, яку необхідно виконати кожному учаснику квеста при самостійному виконанні завдання);
• Оцінка (опис критеріїв та параметрів оцінки веб-квеста, критерії залежать від типу навчальних завдань, які вирішуються у веб-квесті);
• Завершення (розділ, де описується досвід, який буде отриманий учасниками при виконанні самостійної роботи над веб-квестом. Варто включити питання, які стимулюють учнів продовжити свої досліди у подальшому).

--------------------------------------------------------------------------------

Різне для роботи

«Любов до книги» розміщено за адресою:  http://www.getloupe.com/v/bmkhla17).

3. Використання електронного сервісу learningapps.org (віднедавна сервіс має україномовний інтерфейс) дозволяє створювати різноманітні інтерактивні вправи. Їх можна використовувати в роботі з інтерактивною дошкою, або як індивідуальні вправи для учнів («Апостроф і м’який знак» розміщено за адресою:  http://learningapps.org/display?v=p29u0zg0301; «Подовження приголосних» за адресою:http://learningapps.org/display?v=pxob0t3dt01; «Правопис складних прикметників» за адресою:http://learningapps.org/display?v=pf753bn5201; «Знайди прикметники» за адресою:http://learningapps.org/watch?v=pkvm06mgc01).

Використання електронного сервісу www.slideshare.net дозволяє створювати презентації (біографії письменників, оглядові теми, поняття теорії літератури, методичні матеріали, результати проектної навчальної діяльності учнів, зокрема дослідження творчості письменника:  «Інтерактивні технології в системі особистісно зорієнтованого навчання на уроках гуманітарного циклу» розміщено за адресою: http://www.slideshare.net/Juliasergienko?utm_campaign=profiletracking&utm_medium=sssite&utm_source=ssslideview; «Наша мова калинова» :http://www.slideshare.net/Juliasergienko?utm_campaign=profiletracking&utm_medium=sssite&utm_source=ssslideview; «Твори образотворчого мистецтва із доробку Т.Г.Шевченка» : http://www.slideshare.net/Juliasergienko?utm_campaign=profiletracking&utm_medium=sssite&utm_source=ssslideview).

        5. Використання електронного сервісу padlet дозволяє завантажувати, зберігати і працювати спільно з файлами. У навчальному процесі його можна використовувати для проектної діяльності або рефлексії. Можливості сервісу: збереження, організація та суспільна робота з матеріалами, сервіс повністю безкоштовний,  не має будь-яких обмежень на кількість створюваних сторінок, інтуїтивно зрозумілий та багатофункціональний інтерфейс, можна створити дещо на зразок власного сайту або соціальної мережі. Найчастіше використовую як місце для збирання ідей для проектів та їх обговорення      ( «Книга – це казкова лампа, що дарує людині світло на далеких і темних дорогах життя» розміщено за адресою: http://ru.padlet.com/ndjz_1982/tl5otc6xkyqi).

         6. Використання електронних сервісів Google. Широкий спектр сервісів цієї компанії вельми корисний  для освіти, оскільки допомагає викладачам швидко створювати та впорядковувати завдання, виставляти оцінки, залишати коментарі та спілкуватися з учнями, створення учнівських блогів під час роботи над навчальним проектом ( «Блог учасників проекту» :  http://uchasnik.blogspot.com). Часто використовувані google.forms    («Моє домашнє завдання»:https://docs.google.com/forms/d/1PuMqM3isJWuOSkixY2AubqvLHTMhRhwTw-sFatGob6U/viewform;                                                                             «Опитувальник для учасників навчального проекту з української мови» :https://docs.google.com/forms/d/1TQWLQbNY_WwFrmyzZQoz3lZH7W2vGmqKb0uD_EdYVxc/viewform тощо).

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Кольори, назви, поєднання.
Конструктор кольорів
Числа